小学生から、英語の本が
すらすら読める！
英語読書が習慣になる
英語ゼロから英検2級へ飛躍！
なぜ小学生から英語多聴多読をする必要があるの？
小学生から英語で落ちこぼれたら、取り返しがつかない！？
2020年から、公立小学校でも英語が教科化されます。教科になるということは、成績もつきます。ここで”自分は英語ができない”と認識してしまうと、必要のない劣等感を持つことに。英語は大人になっても勉強すればできるようになる教科ですが、小学校のうちから苦手意識を持ってしまうと、英語嫌いになり、勉強から遠ざかってしまうことになりかねません。英語は高校受験、大学受験、社会人になっても常に必要とされる教科です。小学生から苦手意識を持ってしまうと、取り返しがつきません。
英語読書を習慣にできるのは、小学生の今だけ！？
大学生にTOEICを教えてきて、大学生からでは英語読書を習慣にするのは難しいことを実感しました。目的意識がはっきりしていたり、イチロー選手のようにストイックに自己管理できる人であれば、何歳から始めてもできるようになります。ですが、残念ながら多くの生徒さんはそうではありません。学校の授業以外で英語は聞いたことがない、読んだことがない状態だと、急には英語読書を習慣にできないのです。小学生のうちに英語読書の習慣を身に付けておけば、後でどんどん自分で力を伸ばすことができるため、一生使える宝物になります。
英検や2020年度新大学入試で求められる力を付ける近道
語学は、読書がすべての基本です。読んで意味がわからないものは、聞いてもわからない。読んで理解できない文章は、書けない、話せないのです。2017年度から、英検3級以上で、ライティングの問題が出るようになりました。高校入試の英語ではリーディングが鍵を握り、2020年度から新しくなる大学入試では、記述式問題が増えると予想されています。たくさんの文章を読んで、英語を読むことになれ理解できるようになるのはもちろん、良質の英文を頭の中にストックし、ライティングにも備えなければなりません。
これは本当です！子供英語学習の2つの事実
英語読書は大きくなってからでは遅い！
事例 1：大学生の生徒さんに、子供用の絵本の英語版と日本語訳を渡して、読んでくるようにと宿題に出したことがあります。1ページに、10～20単語くらいしか書いていない、幼児向けの絵本です。それでも、1週間かかっても2週間かかってもまだ読んでいない、と言って、結局、最後まで読めなかったのです。日本語の読書習慣があることがまず大前提になりますが、それすらないと、英語の文字をみただけで拒絶反応を示してしまって、読書どころではなくなってしまうのです。
子供は特に、覚えるのは早いが忘れるのも早い！継続こそが命。
事例 1：幼稚園のとき英検準2級まで取ったのに、今はTOEIC200点という大学生の生徒さんがいらっしゃいました。幼稚園までは、お母さんが熱心に英語教室に連れていってくれたお陰でできるようになったのに、今ではすっかり忘れてしまい、1月（January)、2月（Feburuary)。。すら言えないという生徒さんでした。”幼稚園まであんなにお金と時間を使って英語をやらせたのに、どうなっているの！”とお母さんから怒られているそうです。
事例 2：帰国子女で、家族の話によると幼稚園のときは英語をペラペラしゃべっていたという生徒さん。もう英語は身に付いたと思って親も本人もそのまま何もしなかったら、気が付いたら全く話せなくなっていたのだそうです。中学校で英語の授業が始まってから実は自分は全く英語が話せないことに気が付き、小さいとき海外に住んでいたことは友達にも言えなかったとのこと。
どちらのストーリーも、幼少期に一時期だけ頑張っても、継続しないとゼロになってしまうことを物語っています。幼少期にかけたお金も時間も水の泡。。。そんなことにはなりたくないですね。
エビングハウスの忘却曲線が証明！
英語力は、単語力。でも、どんなに頑張っても、人間は1時間後には56％、1週間で76％を忘れてしまいます。
1週間に1時間しか英語に触れなかったとしたら、3/4忘れてから毎回覚えなおすことになります。
覚えるためには、復習を繰り返すのみ。隙間時間に1日4回、5分ずつ英語に触れられれば、覚えられる率も高まるのです。しかも、やみくもに単語を覚えるより、エピソード記憶といって、物語と一緒に覚えた方が定着率が高まります。これが多読の効果です。
小学生は忙しい！英語教室に通う時間を6年間捻出するのは大変。
とにかく少しずつでも継続することが大切です。”週に1回、50分だけネイティブ講師とレッスンをするけれど、他の日には何もしない。” よりも、毎日家で英語に触れる方が効果的です。もちろんモチベーションをあげるために、教室に通ったりネイティブと会ったりすることも大切ですが、何より毎日少しずつ、が力になります。
コミオ英語教育ラボ “小学生の英語多聴多読口座” ５つの特徴
コミオ英語教育ラボ
“小学生からの英語多聴多読講座” ５つの特徴
好きなときに好きな場所で！
塾に習い事に、と忙しい小学生の皆さん。ちょっとした隙間時間を活用して、好きな時間に、好きな場所で、PCやタブレットを使って英語をゼロから習得しませんか？
1日たったの20分でOK！ 大事なのは習慣化。
毎日、自宅で20分、オンライン上の英語の本を使って学習するのがベースです。29レベルに分かれた、様々な内容の英語の本710冊が読み放題。ネイティブの音声も聞けるので、まず聞いて、次に音読します。通訳学校のメソッドに沿った効果的な音読方法を伝授。その方法に沿って繰り返し本を聞く・読むことで、英語の音に慣れ、単語も習得できます。大人になっても使える英語学習法の基本を、小学生のうちに習慣化できます！
スピーキングを添削！
定期的に、文章を音読して録音する課題が出されます。いつもの音読練習の成果をここで発揮。システムから簡単にスピーキングを録音して送信すると、講師が発音、イントネーションなどをチェック。アドバイスを送ります。細かいアドバイスよりも、基本は”実施したこと”を”ほめる”ことが中心なので、そんな先生からのメッセージが届くことで、学習のモチベーションを保てます。
ライティングを添削！
2017年度から、英検3級以上にライティングの試験が加わりました。2020年度以降の大学受験でも、英語で自分の意見を述べる力が求められることになるでしょう。ライティングは、”自分が書いたものを添削してもらう”ことを繰り返すことで、だんだん上達します。この講座では、読解問題の一つとして自分の意見を述べるライティング問題も出題されます。課題は提出されたら、講師が添削して送りますので、正しい英文を学べます。
＊ライティングの課題が出されるのは、ある一定のレベル以上からとなります。
慣れるまでは日本語訳と文法の解説付き！
いくら英語の本を読んでも、日本語の意味や基本的な文法がわからないと、いつまでもわからないまま。この講座では、慣れるまでの初級レベルの間、いくつかの本の日本語訳と、リーディングレベルに合わせた簡単な文法の解説を送ります。文法を理解した上で、それが実際の文章でどう使われるかをリーディングを通じて体得していきます。
学習の手順
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最初に、目標シートに記載してもらい、英語を学習する目的を明確にします。目的がはっきりしていると、それに向かって頑張る努力ができるようになります。
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目標が定まったら、リーディング教材へアクセス。リーディング教材は、29のレベルに分かれています。ある程度の英語力があるお子さんも、一番易しいレベルからスタートすることをお勧めします。
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慣れるまでの初級レベル（レベルH）までは、各レベル開始時に、そのレベルの一部の本の日本語訳と、そのレベルで使われる文法の簡単な説明をメールにてお送りします。
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日本語訳と文法解説を参考にしながら、自分のペースで聴く・読むを実施してください。効果的な聴き方、読み方は、学習開始時にお伝えします。
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録音は講師がチェック、コメント（英語）を送ります。
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本によって、Writing(記述)の課題があるものがあります。提出いただければ、ネイティブ講師が添削して送ります。毎週1回、100文字まで添削となります。（100文字は、英検2級のライティング相当です。）
教材のサンプル：
推薦者の声
アメリカの国語教師の間で言い伝えられるとある調査結果があります。それは、生徒の読書量が多ければ多いほど、読解、語彙の能力があがるということです。ですから私たち国語教師は、生徒たちに、語彙と文法も強化しながら毎日読書を行うよう懸命に指導するのです。
このプログラムは、生徒たちにとって素晴らしい内容です。英語の読み書きをストレスなく学ぶことができます。アメリカの学校で国語の教師たちが行っているのと同じような方法で、読書、読解、語彙の学習を進めることができます。
数、種類ともに豊富な本の中から子供がたちが好きな本を選ぶことができるので、進んで学習することができ、上達するにつれてどんどんチャレンジすることもできます。
阿部さんは子供達の教育に情熱を持ち、細やかな配慮をする先生です。子供が新しい言語を学ぶときに必要な、忍耐と熱意を備えています。
私はこのプログラムを、自分の子供に英語を学ばせたいすべての親御さんに推薦します。
Ms. J. Felix / New York City English Teacher
フェリックス先生 / ニューヨーク市小学校英語教師
There is a well-known study that Reading and Writing teachers in America keep referring to over and over. It is that the more a student reads the higher their level of reading, comprehension, and vocabulary will be. As a result, we do our best to stress reading amongst our students daily; with an emphasis on vocabulary, and grammar.
This program is a terrific way for students, newly introduced to the English language to learn how to read and write English with ease; using a similar system of reading, testing comprehension, and reviewing of vocabulary that American English teachers use in the classrooms.
With a long range of books from which to choose as they learn, it makes it easier for students to be engaged as they learn, and it helps to challenge them as they improve.
Mrs. Abe is an attentive teacher with a love for educating children. She has the patience and dedication kids need in order to begin learning a new language.
I recommend this program to all parents who are eager for their child to learn English.
お申込みから学習までの手順
ステップ 1：お申込みフォームに記載、送信
ステップ 2：お支払い設定の実施
ステップ 3：教材へのアクセス情報を取得
ステップ 4：ログインして学習スタート！
1か月
5800円(税込み)！
1日5分からでもOK！
月額1000円のコースはこちらから
よくある質問
Q : 教材は、PC、タブレット、スマートフォンのいずれでも視聴できますか？
A : はい。MacもしくはPCでご利用の場合は、ブラウザ（google chrome推奨）にてURLを開いていただくだけです。iOSもしくはAndroidのタブレット、スマートフォンでご利用の場合は、アプリケーションのダウンロードが必要です。方法は、お申し込み後にお伝えします。
Q : もし、申し込み後に教材が開けなかった場合はどうなりますか。
A : メールにてサポートさせていただき、どうしても開けない場合は、ご返金させていただきます。
Q : 小学生からになっていますが、中学生でも受講できますか。
A : はい、もちろんです。特に中学校から英語を学び始めたお子さんには、最適な教材です。内容は大人でも楽しめるので、中学生、高校生、大学生、大人の方にもおすすめです。
Q : 小学生からになっていますが、保育園・幼稚園児でも申し込みはできますか。
A : はい。未就学児のお子さんですと、保護者の方のサポートが必要になりますが、何歳からでも始めていただけます。未就学児のお子さんの場合は、意味や文法を理解させたり、文字を読ませようとはさせずに、多聴する（たくさん聞いて耳を鳴らす）ことに集中してください。レベルはどんどん先に進んで頂いて問題ありません。その後、小学校にあがられたら、もう一度最初のレベルから、意味と文法を確認しながら進めるのが効果的です。
Q : 兄弟で一つのアカウントを使用してもいいですか？
A : ご兄弟でも進捗が異なるため、別アカウントでの登録をお願いします。
本を読むと星（ポイント）がたまったり、その星で遊んだりできるので、アカウント共有は難しいかと思います。また、スピーキングやライティングの添削は、お1人ずつへの対応となるためです。
Q : 保護者は英語があまりできないのですが、大丈夫でしょうか。
A : はい、問題ございません。日本語訳と文法の解説をお送りしますので、それを参考にされながら、お子さんと一緒に楽しく聴く・読むのがお勧めです。
生徒様の声
継続は力なり
埼玉県 KTくんのお母様より
中学入学前に、英語に触れさせたいと思いつつ、どんな方法が良いのか迷っている時に、偶然こちらの教材に出会うことができました。 サッカー少年団に所属しているので、平日は練習・週末は試合と忙しい息子に、毎日20分のみの学習というのは、無理なく続けられました。 また、学習と言っても、聞いて声に出して、また聞く、を繰り返すという学習方法なので、文字を書くのが苦手な息子も負担に感じる事は無かったようです。また、同じ単語が繰り返し出てくるので、忘れた頃にまた思い出す、という方法で、難しい単語もすんなりと覚える事が出来ました。
こちらの教材を使用し始めて、早3か月。始める前は、自分の興味がない事に集中する事が出来ない息子が、続けられるか心配でしたが、20分という短時間なので、負担も無く毎日の日課のようになりました。英語学習は、続けることが何よりも大切だと思います。子供は、覚えるのも早いのですが、忘れるのも早い。なので、毎日、少しずつでもコツコツと続けることが力になるのだと思いました。